Die Kluft zwischen Wissenschaft und Praxis im Management schließen

Managementpraktiker wie Führungskräfte, Manager und Professionals haben einen wichtigen Einfluss auf die wirtschaftliche Entwicklung ihres Unternehmens und weit darüber hinaus. Es sind ihre Entscheidungen, die sich darauf auswirken, ob ein Unternehmen gut, mittelmäßig oder schlecht abschneidet. Allerdings können Managementpraktiker die Unternehmensleistung nicht direkt beeinflussen. Es ist vielmehr die Summe aller Entscheidungen die sie tagtäglich treffen, welche schlußendlich die Leistung der Organisation ausmacht.

Es steht ein enormes Wissensangebot zur Verfügung, das Managementpraktikern dabei helfen soll, die richtigen Entscheidungen zu treffen. Ein genauerer Blick darauf zeigt, dass ein großer Teil dieses Wissens nur auf der Grundlage von anekdotenhafter Evidenz und in vielen Fällen im Hinblick auf kommerzielle Interessen geschaffen wurde. Jeden Tag sind Managementpraktiker dieser Art von Wissen in verschiedenen Formen wie Business-Literatur, Schulungen, Zeitungsartikeln und Blog-Posts ausgesetzt.

Die Kernbotschaften sind meist einfache Antworten auf komplexe Probleme, die außergewöhnliche Ergebnisse versprechen, aber oftmals hinter den Erwartungen zurückbleiben, wenn die Umsetzung abgeschlossen ist. Einige von ihnen bleiben nicht nur hinter den versprochenen Ergebnissen zurück, sondern haben auch das Potenzial, einem Unternehmen und seinen Mitarbeitern zu schaden. Welches Wissen sollten Managementpraktiker also als angemessen erachten, um die Organisationsleistung zu steigern?

Ein kleiner Teil des Managementwissens ist von hoher Qualität und macht wirklich einen Unterschied, wenn es darum geht, die Organisationssleistung zu verbessern. Es gibt jedoch vier große Hindernisse, die Führungskräfte, Manager und Professionals überwinden müssen, um diese Wissen zu finden, zu verstehen, zu interpretieren und umzusetzen:

Wir sind ein (wachsendes) Team von Managementpraktikern und Sozialwissenschaftlern, die sich entschlossen haben, ihre Kräfte zu bündeln und die Herausforderung anzunehmen, Führungskräfte, Manager und Professionals bei ihren Bemühungen zur Steigerung der Organisationsleistung zu unterstützen. Unsere  Lernplattform für evidenzbasiertes Management CQ, die für Collaboration Quotient steht, ist unser Beitrag, um Organisationen besser und stärker zu machen.

Sozialwissenschaften sind eine der Hauptquellen für Managementwissen. Aber nicht nur die Betriebs- und Volkswirtschaftslehre liefern wertvolle Erkenntnisse für Managementpraktiker. Es gibt noch viel mehr wie Organisationspsychologie, Soziologie und Verhaltensökonomie, die von Managementpraktikern berücksichtigt werden sollten. Die Mission von CQ ist es, die Lücke zwischen Wirtschafts- und Sozialwissenschaften zu schließen. Dies erreichen wir mit unserer Lernplattform für evidenzbasiertes Management, welche die Zusammenarbeit zwischen beiden Welten vorantreibt.

Fragen zur Qualität der Entscheidungsfindung gibt es seit vielen Jahren. Als Ergebnis haben Disziplinen wie das Gesundheitswesen, die öffentliche Verwaltung und kürzlich das Management begonnen, einen so genannten "evidenzbasierten" Ansatz zu entwickeln. Evidence-based Management (EBM) ermutigt Managementpraktiker, sich bei ihren Entscheidungen auf die besten verfügbaren Erkenntnisse ("Evidenz") zu verlassen. Inspiriert vom Ansatz der evidenzbasierten Medizin adaptierte das evidenzbasierte Management bewährte Werkzeuge und Methoden, um Managementpraktiker dabei zu unterstützen, ihre Entscheidungsqualität zu verbessern. CQ wendet evidenzbasierte Managementprinzipien, -instrumente und -methoden an, um die Lücke zwischen Wirtschafts- und Sozialwissenschaften zu schließen.

Es gibt keine einfache Lösung für ein komplexes Problem. Dieses universelle Prinzip ist Teil der DNA von CQ und spiegelt sich in unserem kritischen Denkansatz wider. Die Grundannahme des kritischen Denkens ist, dass man die einem Argument zugrunde liegenden Annahmen immer hinterfragen und auch aus einem anderen Blickwinkel betrachten sollte, bevor man es als "Wahrheit" betrachtet. Dies gilt insbesondere für vielbeschäftigte Führungskräfte, die täglich einer Vielzahl von Informationen unterschiedlicher Qualität ausgesetzt sind. Wenn wir bei CQ unsere Blog-Posts und Dossiers schreiben oder Seminare und Kurse durchführen, versuchen wir immer, eine kritische Haltung gegenüber dem, was wir lesen und sagen, einzunehmen.

Am Anfang stand der Wunsch, zu lernen, was wirklich wichtig ist, und unseren Unternehmen zu helfen, besser zu werden. Die ersten Dossiers, die wir geschrieben haben, haben uns auf diesem Weg begleitet und uns zum Nachdenken gebracht, wie wir dazu beitragen können, anderen Managementpraktikern zu helfen, dasselbe zu erreichen.

CQ setzt stark auf Open-Source-Software und unterstützt die Open-Access- und Open-Science-Bewegung. Dies veranlasste uns, alle unsere Dossiers als Open Educational Resources (OER) kostenlos zum Herunterladen, Anpassen und Verwenden zu veröffentlichen. Darüber hinaus bieten wir Community- und kostenpflichtige Seminare und Lehrgänge für Führungskräfte, Manager und Professionals wie Sie und uns an.